Каждый раз, когда спешу на очередную встречу с матерями участников СВО, волнуюсь, переживаю, продумываю, какие задать вопросы и как с первых минут расположить к себе незнакомую женщину, чтобы она прониклась доверием и смогла спокойно беседовать.
Знакомство с Натальей Владимировной Поздеевой состоялась в Культурно-историческом центре, куда она пришла с младшей доченькой Валерией. По моей просьбе Наталья принесла документы, фотографии из семейного архива, которые мы в ходе беседы рассматривали, изучали.
Пройдя в читальный зал библиотеки, мы уютно расположились за столом. Наша доверительная беседа продлилась около трех часов. Новая знакомая поделилась воспоминаниями, начиная с 80-х годов. Родители Наташи, Владимир Дмитриевич и Лариса Дмитриевна, жили в Тюмени. Они познакомились в 1972 году и создали молодую семью. Владимир очень любил технику, с юношеских лет мог часами колдовать около автомобилей, спокойно разбирал машину на запчасти, а потом собирал, устраняя неполадки. Поэтому машина, на которой он работал, всегда была на ходу, сияла от чистоты и в любую погоду могла отправляться в рейс. Лариса работала на предприятиях Тюмени (Главтюменьгеология, моторный завод) чертежницей-копировальщицей, создавала чертежи сложных деталей и переносила их на кальку с точностью до миллиметра. Никогда молодая женщина не слышала в свой адрес замечаний по качеству выполнения работы.
Наталье всегда нравилось учитьсяНаталья была в семье вторым ребенком. Брат родился в 1974 году, а она – в 1980-ом. Конечно, молодая мама дома занималась уходом за малышом. И когда Владимира Дмитриевича отправили работать в город Николаев, жилье семье выделили в небольшом домике на два хозяина в микрорайоне «Большая Корениха», территория которого входила в состав Заводского района. Старший брат здесь пошел в школу, а Наталья – в детский сад. Отец был на работе с утра до вечера, рядом с детьми всегда была мама. В Николаеве в 1985 году в семье Ларисы и Владимира родился третий ребенок – дочь. В это время заканчивался срок командировки у главы семьи, и они все вместе вернулись в родную Тюмень. Когда летели на самолете, у младшей сестренки было отдельное место – подвесная люлька, которая четко врезалась в память нашей собеседницы.
По возвращению в областной центр, семья на первое время остановилась у родственников. Позднее им выделили квартиру на территории плодовоовощной базы, где они прожили до 1989 года. Надо отметить, что большая территория базы была обнесена забором, и чтобы выйти за ее пределы, нужно было пройти немалое расстояние до проходных ворот. В те годы не все дети имели возможность ходить в детский сад, поэтому детей с 6 лет брали в нулевой класс, чтобы подготовить к школе. Любовь Михайловна, первая учительница Наташи, была эталоном для подражания: всегда аккуратно одетая, спокойная, каждое утро встречала своих воспитанников улыбкой и ласковым словом. Наташа читать начала с 5 лет, вроде бы ее никто и не учил, но любовь к чтению проявилась с раннего возраста. Она помнит первые детские книги, «Азбуку». С книгой в руках Наташа садилась в кресло рядом с отцом, который в любую свободную минуту увлеченно читал. У Владимира Дмитриевича была большая библиотека: 30 томов произведений отца и сына Дюма, исторические романы и, конечно, подборка произведений по школьной программе. Книги стояли на стеллажах. Была сделана специальная семейная печать, каждая книга из семейного фонда была отмечена ею на 3 и 17 страницах. Члены семьи гордились домашней библиотекой и бережно относились к ней, по возможности пополняя новыми экземплярами.
Наверное, каждый ребенок в детстве мечтает стать врачом
Учеба в школе Наташе давалась легко, поэтому у нее оставалось время посещать разные кружки как в школе, так и в Доме пионеров. Вот она изучает основные узлы макраме, плетет несложные панно, а вот уже появляется косичка, узоры, выполненные крючком. Мастерством вязания на спицах она овладела позже. С 5 лет в руках девочки уже были пяльцы, и на ткань ложились лепестки и цветочки, вышитые гладью. Хотелось побыстрее научиться создавать неповторимые шедевры. В школьные годы Наталья начала заниматься фигурным катанием, коньки для занятий брала в пункте проката. Каток находился в районе ДК «Железнодорожник». В 5 классе в зале отрабатывала разные позиции из бальных танцев. В летние каникулы все ученики должны были пройти производственную практику, в основном участвовали в ремонте школы: красили батареи, парты. В последующие годы во время практики Наташа с одноклассницами ходила на молокозавод. Там школьники мыли баночки из-под молока, за выполненную работу получали по 1 мороженке в день. После окончания Натальей 5 класса, любимая классная руководительница перешла работать в другую школу, и как бы ребята не старались привыкнуть к новому педагогу, не смогли. И Наташа пошла учиться в новый класс в ту школу, где можно было увидеть и поговорить с любимой учительницей Светланой Авенировной. Интересно в школьные годы проходило домоводство и практика на швейной фабрике. Навыки, полученные за то время, сегодня пригождаются в ведении семейного хозяйства.
Фото из архива семьи Поздеевых
Воспоминания записаны в 2024 году
Продолжение истории читайте в следующем номере газеты «Знамя»
Ольга Гаврилова
